标题：全国人大代表庹庆明提议升级教龄津贴，助力教育强国建设
正文：
全国两会期间，四川雅安的全国人大代表、教育界知名人士，雅安市教育考试院院长及雅安市雨城区第二中学校长——庹庆明，接受了澎湃新闻的专访。
随着一年一度的全国两会如约而至，庹庆明分享了他在本次会议上提出的关于提升教师“教龄津贴”标准的建议。
庹庆明强调，教师的教龄不仅象征着教育经验的丰富，更彰显了对教育事业的坚定承诺。
自1985年设立以来，教龄津贴在特定历史阶段对于稳定教师队伍、增强教师职业吸引力起到了至关重要的作用，这也是国家倡导尊师重教、推动国民教育发展的重要举措之一。
庹庆明回忆道，那时的教龄津贴标准是：教龄5至10年，每月3元；10至15年，每月5元；15至20年，每月7元；20年以上，每月10元。这一标准根据教龄递增，体现了对教师长期奉献的认可与奖励。
他进一步指出，在政策刚实施时，教龄津贴占教师总工资的10%左右，对吸引优秀人才长期投身教育事业具有显著吸引力。然而，随着近40年的经济社会发展，教师群体的薪酬结构发生了显著变化，但教龄津贴标准却未能与时俱进。
目前，教龄津贴在教师收入中占比仅0.1%，几乎可以忽略不计，其激励作用微乎其微。
庹庆明认为，在当前国家致力于建设“教育强国”的背景下，优化教龄津贴标准，完善教师工资结构，对于重塑教龄津贴制度、营造尊师重教的社会氛围至关重要。这不仅能够增强教师的使命感、荣誉感、获得感和归属感，还能激发教师队伍的积极性。
因此，他建议改革教龄津贴制度，建立与物价水平和教师工资标准相匹配的津贴增长机制，将固定金额的津贴标准调整为按基本工资百分比计算的动态标准，使教龄津贴在教师基本工资中占比达到5%至10%，以充分发挥其长效激励作用。
庹庆明表示，适时改革教龄津贴制度，不仅是遵循教师成长规律的必要措施，也是建设教育强国的制度保障。
他呼吁相关部门尽快启动修订工作，将国家尊师重教的意志转化为教师队伍的切实获得感，为教育的高质量发展注入持久动力。
“让尊师重教成为现实，让教育强国梦想成真。”庹庆明的话语中充满了对教育未来的期待与信心。