聚焦AI未来，共探教育新篇章
在科技日新月异的今天，人工智能的发展趋势成为焦点，而教育领域亦面临着深刻的变革。近期，“科际穿越·科创校长空间站”第27期活动在上海中学成功举办，以“AI时代的教育思考”为主题，汇聚了来自科学及教育界的专家学者，共同探讨“AI+教育”的未来蓝图。
研讨会亮点纷呈，思想火花碰撞
本次研讨会不仅聚焦AI在教育领域的顶层设计，还深入探讨了实践路径及未来发展。与会专家们从个性化教学、智能教育大数据应用等多个角度出发，分享了丰富的实践经验，为AI在教育中的应用提供了宝贵的见解。
AI时代：教育的变与不变
在研讨会上，上海市教育学会会长尹后庆发表了题为《人工智能时代教育的变和不变》的主旨演讲。他指出，AI技术的应用将深刻重塑知识观、教学观，面对这些变革，教育工作者需创造性思考新的学习策略和解决方案，以确保教育的高质量可持续发展。
上海中学校长冯志刚则以学校STEM教育为例，强调AI赋能教育需提升知识的深度与广度，设计灵活的课程容量，让学生能够自由探索感兴趣的内容，从而在育人质量上实现质的飞跃。
跨学科视野，展望未来教育
亚马逊云科技资深首席科学家、纽约大学终身教授张铮在分析中指出，AI时代教育的目标是挑战传统教育极限，打破文理科界限，促进人类思考的跨越式发展。上海科技馆馆长、全国政协委员倪闽景在总结演讲中提出了关于未来教育的五个思考点，包括AI不能替代人的成长与学习，技术需促进人与机器的协同发展，以及AI教育应以“志向、兴趣、能力”为导向，推动人的高质量发展。
搭建交流平台，共谋教育变革
本次研讨会为教育界和科技界搭建了一个重要的交流平台。专家们一致认为，未来教育变革的关键在于平衡AI技术的普适性与地区教育特色，以及科学评估难以量化的能力。
结语
此次研讨会不仅是一次思想的盛宴，更是一次对未来教育的深刻思考。让我们共同期待，在AI的助力下，教育事业能够迎来更加美好的明天。
（原标题：《“D老师”“豆包老师”“元宝老师”......AI时代该怎么教孩子？》）
栏目编辑：陆梓华
题图来源：新民晚报制图
来源：新民晚报 马亚宁
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